Maladaptive Perfectionist of Excellent School Students

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

  •   Hairani Lubis

  •   Astiara Puspita Sari

  •   Erika Putri

  •   Nabila Juwairiyah

Abstract

This study aims to find out the perfectionist picture of adaptive malls of superior school students. This type of research is a type of qualitative research with a phenomenological method. The data collection methods used are interviews and observations. The data collection technique used is purposive sampling. Meanwhile, the analysis techniques used consist of preparing data, reading the entire data, coding data, applying data coding techniques into themes to be analyzed, presenting themes in a form of narrative, and interpreting data. The results showed that the four subjects, namely MAB, D, DA, and FA, experienced adaptive mall perfectionists. It is influenced by factors from the family and factors from the environment. The demands of being a perfectionist student make MAB, D, DA, and FA experience adaptive mall perfectionists.


Keywords: Adaptivesh Mall, Education, Perfectionist.

References

Apriani, I. D. (2020). Pengaruh perfeksionisme siswa dan pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar. Psikoborneo, 8(1), 48–56. Indonesia. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i1.4857.

Creswell, J. W. (2015). Penelitian kualitatif & desain riset. Pustaka Belajar. Indonesia.

Daulay, N. (2021). Perilaku mal adaptif anak dan pengukuran nya. Buletin Psikologi, 29(1), 45–63. Indonesia. https://doi.org/DOI: 10.22146/buletinpsikologi.50581.

Geovani, L., & Aditya, Y. (2021). The influence of religious orientation on maladaptive perfectionism among perfectionist college students. Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology, 8(2), 330–342. Indonesia. https://doi.org/https://doi.org/10.24854/jpu225.

Gumilang, G. S. (2016). Metode penelitian kualitatif dalam bidang bimbingan dan konseling. Jurnal Fokus Konseling, 2(2), 144–159. Indonesia. Diakses dari https://core.ac.uk/download/pdf/229583501.pdf.

Hardani, H., Ustiwawaty, J., Utami, E. F., Rahmatul, I. R., Fardani, R. A., Juliana, S. D., & Hikmatul, A. N. (2020). Metode penelitian kualitatif & kuantittaif. Pustaka Ilmu. Indonesia.

Khairunisa, P., & Hartati, E. (2015). Hubungan antara dukungan keluarga dengan perilaku mal adaptif siswa di smp n 3 kedungwuni kabupaten Pekalongan. Jurnal Keperawatan Komunitas, 3(1), 11–16. Indonesia. Diakse dari https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKK/article/download/3994/3712.

Lenaini, I. (2021). Teknik pengambilan sampel purposive dan snowball sampling. Jurnal Kajian, Penelitian & Pengembangan Pendidikan Sejarah, 6(1), 33–39. Indonesia. Diakses dari https://journal.ummat.ac.id/index.php/historis/article/view/4075.

Lubis, F. Y., Hawadi, L. F., Salim, R. M. A. S., & Purwono, R. U. (2020). perfeksionisme mal adaptif dan prestasi akademik pada mahasiswa berbakat intelektual: Suatu pendekatan riset campuran sekuensial. Psikologi Sains Dan Profesi, 4(1), 56–64. Indonesia. https://doi.org/https://doi.org/10.24198/jpsp.v4i1.26962.

Mardiani, I., Zulaihati, S., & Sumiati, A. (2021). Hubungan antara locus of control dan perfeksinonisme dengan prokrastinasti akadamik pada mahasiswa akuntansi. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3579–3592. Indonesia. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.805.

Maunah, B. (2015). Implementasi pendidikan karakter dalam pembentukan kepribadian holistik siswa. 90–101. Indonesia.

Mukaromah, Djudiyah, & Zulfiana, U. (2020). Perfeksionisme dan subjective well-being pada mahasiswa organisasi kesenian. Psycho Holistic, 2(1), 152–166. Indonesia. Diakses dari https://journal.umbjm.ac.id/index.php/psychoholistic/article/view/521.

Ni’mah, K., Sari, N. P., & Arsyad, M. (2021). Efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik extinction untuk mengurangi perilaku mal adaptif ppada peserta didik kelas ix di SMP Negeri 10 Banjarmasin. Jurnal Pelayanan Bimbingan Dan Konseling, 4(3), 213–221. Indonesia. Diakses dari https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/jpbk/index.

Nugrahani, F. (2014). Metode penelitian kualitatif dalam pendidikan bahasa. Cakra Books. Indonesia.

Nurussakinah, D. (2021). Perilaku maladaptive mnak dan Pengukurannya. 29(1), 45 – 63. Indonesia.

Parhusip, A. A., & Lubis, N. I. (2020). Pengaruh orientasi belanja, kepercayaan online, dan pengalaaman pembelian terhadap minat beli secara online (Studi kasus pada toko online tokopedia.com). Jurnal Ekonomi, Keuangan, Dan Bisnis, 5(2), 17–28. Indonesia. Diakses dari https://www.researchgate.net/publication/348215467_PENGARUH_ORIENTASI_BELANJA_KEPERCAYAAN_ONLINE_DAN_PENGALAMAN_PEMBELIAN_TERHADAP_MINAT_BELI_SECARA_ONLINE_STUDI_KASUS_PADA_TOKO_ONLINE_TOKOPEDIA/fulltext/5ff4c9c045851553a0227d61/PENGARUH-ORIENTASI-BELANJA.

Ratna, P. T., & Widayat, I. W. (2013). Perfeksionisme pada remaja gifted (studi kasus pada peserta didik kelas akselerasi di sman 5 Surabaya). Jurnal Psikologi Kepribadian Dan Sosial, 2(3), 144–152. Indonesia. Diakses dari http://journal.unair.ac.id/filerPDF/jpks5970360ed9full.pdf.

Ratna, P. tri, & Widayat, I. W. (2013). Perfeksionisme pada remaja gifted (studi kasus pada peserta didik kelas akselerasi di sman 5 Surabaya). Jurnal Psikologi Kepribadian Dan Sosial, 2(3), 144–152. Indonesia. Diakses dari http://journal.unair.ac.id/filerPDF/jpks5970360ed9full.pdf.

Romadhona, W. A., Bagaskorowati, R., & Bintaro, T. (2017). Mengurangi perilaku mal adaptif melaui pembelajaran berbantuan media my busy book pada anak autisme. Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2), 89–99. Indonesia. https://doi.org/http://doi.org/10.21009/JPD.

Sekartini, R. H., & Karyanta, N. A. (2013). Hubungan antar pola asuh otoriter orangtua dengan perfeksionisme mal adaptif pada siswa sma negeri 7 Surakarta. Indonesia. Diakses dari https://candrajiwa.psikologi.fk.uns.ac.id/index.php/candrajiwa/article/view/103.

Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan. Nata Karya. Indonesia, Diakses dari http://repository.iainponorogo.ac.id/484/1/METODE PENELITIAN KUALITATIF DI BIDANG PENDIDIKAN.pdf.

Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan r&d. Alfabeta. Indonesia.

Suwartono. (2014). Dasar-dasar metodologi penelitian. Andi. Indonesia.

Tresnani, L. D., & Casmini. (2021). Penerimaan diri dan kegaagalan akademik perempuan perfeksionisme. Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 18(2), 110–122. Indonesia. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2021.vol18(2).4473.

Tubagus, S., Jarkawi, & Madihah, H. (2020). Upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku mal adaptif siswa di smpn 14 Banjarmasin. Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori Dan Praktik Bimbingan Dan Konseling, 7(2), 11–15. Indoneisa. Diakses dari https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jkonseling/article/download/11817/pdf.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

How to Cite
Lubis, H., Sari, A. P., Putri, E. . ., & Juwairiyah, N. (2022). Maladaptive Perfectionist of Excellent School Students. European Journal of Education and Pedagogy, 3(6), 1–8. https://doi.org/10.24018/ejedu.2022.3.6.476